旭川市議会 2022-12-14 12月14日－04号
最後に、逃げ遅れゼロの地域づくりプロジェクトを進める上で、このワークショップの意見にもありました旧東海大学旭川キャンパス施設の利活用について、この活用法についてはまだ方向性が決まっていないと認識しているところでありますが、施設というより、現在使用されていないその敷地を、例えば線状降水帯などの発生が予測されるときなど、一時避難場所として、車で避難できる場所として使用できるように検討していただきたいということと
最後に、逃げ遅れゼロの地域づくりプロジェクトを進める上で、このワークショップの意見にもありました旧東海大学旭川キャンパス施設の利活用について、この活用法についてはまだ方向性が決まっていないと認識しているところでありますが、施設というより、現在使用されていないその敷地を、例えば線状降水帯などの発生が予測されるときなど、一時避難場所として、車で避難できる場所として使用できるように検討していただきたいということと
この取組みは、防災用途も含めた次世代自動車の活用法や普及への課題と解決策を官民一体で議論し、その成果を管内の住民や企業に発信し、次世代自動車の導入機運を醸成していく、そういったことを目的としております。帯広市としても、積極的に参加していただくことを要望したいと思います。 現在、帯広市の公用車につきましては、251台あるそうでございます。
この取組みは、防災用途も含めた次世代自動車の活用法や普及への課題と解決策を官民一体で議論し、その成果を管内の住民や企業に発信し、次世代自動車の導入機運を醸成していく、そういったことを目的としております。帯広市としても、積極的に参加していただくことを要望したいと思います。 現在、帯広市の公用車につきましては、251台あるそうでございます。
その回収された資源の活用法、どういうふうに使われているのか分かれば、しっかり分別しようという意識も生まれるのではないかと思いますが、そういったリサイクル、どういうふうに活用されているかというのを情報発信していく考えはありますか。
出前講座に、例えば、新しい便利なサービスの活用法のようなメニューを加えていただいて、活用促進を図るべきと考えます。 以上、２点伺います。 ○議長（花田和彦） 加藤市長。 ◎市長（加藤龍幸） 私からは、１点目の申請の方法などについてお答えいたします。
続きまして、１番のほうの質問ですが、大滝区における廃止施設等の活用法についてでございます。申し訳ございません。下から、３番目の優徳の農村公園コミュニティ施設からお伺いいたします。最初のご答弁で誘客のための体験施設にすると、地元の産品を使ってとありました。もう少し詳しく内容を教えてほしいのですが。 ○議長（阿部正明） 大滝総合支所長。
◎黒島俊一学校教育部参事 各学校のニーズに応じまして、随時おびＧＩＧＡ支援員を派遣した研修に加えまして、教育研究所が主催いたしました夏季教員研修講座の中で、グーグル本社の方を講師にいたしまして、タブレット端末の基本的な使い方に関わる講座を２講座、教育研究所の所員等が講師となる授業での効果的な活用法に関わる講座を１講座、計３講座を実施したところでございます。 以上でございます。
◎黒島俊一学校教育部参事 各学校のニーズに応じまして、随時おびＧＩＧＡ支援員を派遣した研修に加えまして、教育研究所が主催いたしました夏季教員研修講座の中で、グーグル本社の方を講師にいたしまして、タブレット端末の基本的な使い方に関わる講座を２講座、教育研究所の所員等が講師となる授業での効果的な活用法に関わる講座を１講座、計３講座を実施したところでございます。 以上でございます。
また、釧路市の緑の基本計画では、岩手県盛岡市の木伏緑地の写真を掲載しているところから、私はリバーサイド周辺を活用した幸町緑地やＥＧＧ、幣舞公園の可能性も考えられるのではないかと思いますし、沼津市のような活用法を考えたときに、春採湖がそばにある柏木小学校の利用の可能性もあるのではないかと考えました。
また、若者が集い、活動できるような場所など、いろいろな活用法があると思いますが、今後の活用について教育長の見解を問います。 以上、壇上での質問を終わります。ありがとうございます。 ○議長（本田俊治君） 石垣市長。 ◎市長（石垣雅敏君） 野潟議員の一般質問にお答えします。 初めに、航空機による上空慰霊についてであります。
地方自治体のＬＩＮＥ活用法としましては、市政一般ですとか、イベント情報、また観光情報、福祉、健康・医療、防災、防犯、ごみ、リサイクル、道路や公園の破損受付など、様々活用されている状況であります。
◎学校教育部長（大坪辰弘） まずは、教員のレベルというか、活用法についての研修とかになりますけれども、まずは全員でというところではなくて、学校のほうから校長会、教頭会、また研究センターの専門のほうの所員の先生、また教育委員会の指導主事の方、10人前後になるのかと思いますけれども、その中で授業での活用方法だとか朝学習、放課後の改善、宿題、学校への適応だとか、様々な研修メニューだとか立案、こういう部分を
初めに、第１条の固定資産評価審査委員会条例につきましては、第６条及び第10条におきまして「行政手続等における情報通信の技術の利用に関する法律」を「情報通信技術を活用した行政の推進等に関する法律」に、またそれら略称であります「情報通信技術利用法」を「情報通信技術活用法」に改めるなど、引用法令の名称及び条項の変更に伴う改正であります。 次ページへ参ります。
主な改正内容につきましては、条例第４条第１項中「審査申出書正副１通」を「審査申出書正副２通」に改め、次に、第６条第２項中「行政手続等における情報通信の技術の利用に関する法律」を「情報通信技術を活用した行政の推進等に関する法律」に、また、「情報通信技術利用法」を「情報通信技術活用法」に改めるほか、法改正に伴い関連規定の整備を行うものであります。
私は、コンブなどの海藻類がないため実入りがよくないのであれば、先ほどのお話ですけれども、その実入りの悪いウニに餌を与えるなどの活用法があると思うんですよね。市として、そのウニを、漁港内や、あきがあるコンブ養殖施設などで餌を与え、蓄養する考えがあるのかないのか、お尋ねいたします。 ◎農林水産部長（川村真一） キタムラサキウニの蓄養についてのお尋ねでございます。
◎学校教育部長（山川俊巳） 本市では、各種ＩＣＴ機器や教育用ソフトの活用法についての講義や実技研修会を開催し、授業におけるＩＣＴの効果的な活用についてなど、教員の指導力向上に努めております。
私は有効な活用法の一つと考えております。よろしくお願いいたします。 次に、ふるさと納税ですが、速報値でプラス１億6,000万円ということですけれども、返礼品だとか民間のポータルサイト、ネットを使っていますけれども、これの手数料、そして１億円の大口の寄附があったから速報値でプラス１億6,000万円ということですけれども、私はまだまだ市税収入としてはマイナスの状態が続いているんだなと思っています。
また、生徒自身が自分たちで英語のパンフレット等をつくる中で、和英といいますか訳するときに調べていくとかそういった部分での活用法もしてございます。 以上でございます。 ○議長（中井光幸君） 永田教育長。 ◎教育長（永田裕君） 補足させていただきたいと思います。 今年度、全校に入ることになります。
まず初めに、ドローンの活用法などについてでございます。 昨年９月に発生いたしました北海道胆振東部地震を初めとして、近年、我が国では、地震や風水害など、大規模な自然災害が頻発しております。先週の２月21日には、北海道胆振東部地震に関連した余震も発生するなど、いつ、どこで、このような災害が発生するかわからないといった状況になっております。