熊本市議会 2022-06-17 令和 4年第 2回定例会−06月17日-05号
当初、文部科学省の概算要求では2,000人を掲げていたため、十分な予算を確保できず、厳しい結果となったとのことで、当面は、専科授業によるものではなく、学校内における授業交換、小規模校では中学校教員の活用など、小中連携や小学校同士の連携で教科担任制の導入を目指すことになります。
当初、文部科学省の概算要求では2,000人を掲げていたため、十分な予算を確保できず、厳しい結果となったとのことで、当面は、専科授業によるものではなく、学校内における授業交換、小規模校では中学校教員の活用など、小中連携や小学校同士の連携で教科担任制の導入を目指すことになります。
質問通告書に記載しました2点ですが、授業交換など授業の質を高める取組をどう評価され、教科担任制の実施に向けてはどのようにお考えですか。 以上、よろしくお願いいたします。
質問通告書に記載しました2点ですが、授業交換など授業の質を高める取組をどう評価され、教科担任制の実施に向けてはどのようにお考えですか。 以上、よろしくお願いいたします。